I’m linking my thinking – Wenn WIR nicht wissen wie man lernt, wer dann?
Book and light bulb with hand drawing graph

I’m linking my thinking – Wenn WIR nicht wissen wie man lernt, wer dann?

Tag ein, Tag aus arbeiten wir in Unternehmen um die Lernkultur voranzutreiben. Doch wie sieht es eigentlich mit der eigenen Lernkultur aus? Müssten nicht gerade wir als Learning Professionals wissen wie man richtig lernt um produktiv mit unseren Lerninhalten umzugehen? Sollten wir hier nicht mit gutem Beispiel voran gehen und Vorbildwirkung zeigen? Genau diese Frage habe ich mir selbst gestellt und bin schnell zur Erkenntnis gekommen, dass mein Personal Knowledge Management…

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Die Welt braucht New Learning Ecosystems

Ökosysteme kennen wir ursprünglich aus der Biologie. Definiert werden Ökosysteme in der Fachliteratur kurz um als: Offen – Sie gehen nahtlos über und können zwischen den einzelnen Ökosystemen wechseln und sich in solche interagieren.Dynamisch – Ökosysteme können sich durch Einflüsse von Innen und Außen verändern, solange die Veränderung nicht zu groß ist.Komplex – Ein Ökosystem ist ein komplexes Geflecht aus biotischen und abiotischen Faktoren in permanenter Wechselwirkung zueinander, dass fast nicht…

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Was sind eigentlich neue Lernformen und was heißt das für Lernen im Unternehmen?

Im Laufe der Jahre haben sich viele neue Lernformen entwickelt oder weiterentwickelt. Unter Lernform wir in diesem Zusammenhang ein bestimmter methodisch-didaktischer Ansatz gemeint, der in unterschiedlichster Weise durchgeführt werden kann. Hierbei kann es sich um formales oder um informelles Lernen handeln, aber auch eLearning und Blended Learning Konzepte spielen hier eine Rolle. Manche Lernformen werden mit anderen kombiniert und zu neuen Lernformen entwickelt, andere verändern einfach nur den Fokus auf das…

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Corporate Learning Community Austria – Warum Vernetzung etwas Wichtiges ist!

Francis Bacon hat gesagt „Wissen ist Macht“! Bacon sieht eine Äquivalenz zwischen Wissen und Macht und geht davon aus, dass wenn der Mensch sich Wissen aneignet, er sich weltoffener gibt und sich dadurch nicht leichtgläubig in der Welt bewegt. Der Menschhandelt hinterfragend, abgegrenzt von „Idolen“, wie er sie nennt. Wissen ist daher für ihn einerseits eine Erklärung der Wirklichkeit, aber befähigt auch zur Handlung (1). Auch wenn der Ansatz von Bacon…

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Warum professionelles Bildungscontrolling in Trainingsabteilungen ein heikles Thema darstellt?

Eingang müssen wir uns fragen, warum man betriebliche Bildung überhaupt messen will. Was sind die Ziele des Bildungscontrollings? Profit-Center-Gedanke Bildungsarbeit dezentralisierenBildungsziele der Mitarbeiter:innen, Bereiche und Unternehmen koordinierenEffektivität des Bildungswesens steigernPlanung, Analyse und Steuerung von Bildungsmaßnahmen koordinierenZiel-adäquate Qualifikation der Humanressourcen sicherstellenTransparenz hinsichtlich Bildungskosten und -nutzen herstellenIdentifikation und Motivation von Mitarbeiter:innen analysieren (5). Ziel des Bildungscontrollings ist jedoch nicht nur der RoI, sondern sollte vor allem auch der Verbesserung der Bildungsinitiative dienen. Ein…

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